Ein GESUNDER Mund malt positive Kopfbilder für: mehr Körper- und Mund-Gesundheit, einen lebenslangen Biss, Zähne zu zeigen bzw. einen Zahn zuzulegen oder jemanden auf den Zahn zu fühlen.

Vertrauen und Bindung entstehen ab Geburt über gelebte medizinische und häusliche Prophylaxe: Was ist MEINS, was ist DEINS?

MMH bzw. MIH? Wie schaffen wir es, „Schneeketten“-Kids (KFO) gesund durch diese Behandlungsphase zu ziehen? Wie ziehen wir Jugendliche in unseren Bann, dass sie ab dem Tag der Volljährigkeit „Prophylaxe-süchtig“ sind?

Inhalte

Ab Geburt – Us und Fus sowie GOZ…

• Rituale und Konsequenz
• Ärztliches: Zahnärztliches – FU1a-c, FUPr, FLA
• Babyzahnbürsten und Systematik: KAI + Q
• Fluoridierung

Ab vollständigem Milchgebiss

• Früherkennungs-Untersuchung = FU 2 + FLA (abhängig dmf/t)
• Karies ist eine Infektion: Behandlungskonsequenzen
• Karies ist eine Infektion: KiZaBü, KAI, KiZaPa, Elternverantwortung
• Erosionen – wie entstanden? Wodurch? Tipps für die Eltern
• MMH – MilchMolaren-Hypomineralisation

Ab Wechselgebiss bis zur Volljährigkeit

• BZÄK-Leitlinien Karies-Prophylaxe und Fissuren- Versiegelung
• PSI = Parodontaler Screening Index und seine Konsequenzen
• MIH = Molaren-Inzisiven-Hypoplasie – was tun?
• Mundhygiene-Check ROT (SBI/PBI) und WEISS (QHI/API) - IP 1
• Gezielte Mundhygiene-Beratung: ZaBü, ZaPa, ZaSei, Fluorid – IP 2
• Gingivitis und Karies: Bakterielle Erkrankungen
• Stärkung der Hartgeweben: DMF/T, Politur und Intensiv-Fluorid – IP 4